Droits de l'homme, citoyenneté démocratique et interculturalisme
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Ref 167022FRA
Un citoyen initié aux médias sait non seulement comment accéder aux médias et aux technologies, analyser les messages médiatiques et les évaluer de manière critique, mais aussi comment...
Manual para que las y los educadores entiendan e implementen una educación global Las Pautas para una Educación Global deben considerarse como una guía para comprender y poner en...
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Ref 014022GBR
A media literate citizen knows not only how to access media and technologies, analyse media messages, and critically evaluate them but also how to create media messages reflexively,...
Concepts and methodologies on global education for educators and policy makers The Global Education Guidelines should be regarded both as a guide for understanding and practising global...
Concepts et méthodologies en matière d’éducation à la citoyenneté mondiale à l’usage d’éducateurs et de responsables politiques Le Guide pratique sur l’éducation à la citoyenneté...
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Ref Covid_student voice_FRA_129121
Une publication Unesco / Conseil de l'Europe La pandémie de COVID-19 a eu des conséquences graves pour l’éducation des jeunes et leur capacité à s’engager et à participer activement. En...
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Ref 127121FRA
Un outil dynamique pour les élèves sur l'apprentissage et la compréhension de leurs droits Sensibiliser les jeunes aux droits de l’homme est l’une des missions les plus importantes...
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Ref Covid_student voice
A UNESCO / Council of Europe publication The Covid-19 pandemic has had serious consequences on the education of young people and their ability to engage and participate meaningfully. In...
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Ref 128721GBR
A dynamic tool for pupils about learning and understanding their rights Raising awareness of human rights among young people is one of the Council of Europe’s most important...
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Ref 068321GBR
A toolbox for designing, implementing and evaluating educational interventions, in formal and non-formal settings The Reference Framework of Competences for Democratic Culture (the...