Le présent guide fournit informations et conseils destinés principalement aux professionnels de santé, concernant la manière d'impliquer les enfants dans les processus de prise de décision concernant leur santé. Il présente en premier lieu le contexte théorique et juridique, puis décrit les composantes importantes du processus décisionnel, afin d’aider les professionnels de santé à comprendre leur rôle auprès des enfants, des familles et des autres professionnels, pour les accompagner dans la mise en pratique de ce processus. Les concepts-clés de consentement, d'assentiment et d'intérêt supérieur sont présentés, de même que des situations courantes dans lesquelles la participation à la prise de décision peut parfois être perçue comme plus difficile. Des exemples et des liens vers de bonnes pratiques sont partagés tout au long du document.
RÉSUMÉ
REMERCIEMENTS
INTRODUCTION
PORTEE ET OBJECTIF DU GUIDE
LA PARTICIPATION DES ENFANTS AUX DÉCISIONS CONCERNANT LEUR SANTÉ : CADRE JURIDIQUE ET CONCEPTUEL
PRINCIPALES DISPOSITIONS DU DROIT INTERNATIONAL
DISPOSITIONS DU DROIT NATIONAL DANS LES ÉTATS MEMBRES DU CONSEIL DE L’EUROPE
PRINCIPES-CLÉS D’UNE PARTICIPATION SIGNIFICATIVE DES ENFANTS
COMMENT FAVORISER LA PARTICIPATION DES ENFANTS AUX DÉCISIONS CONCERNANT LEUR SANTÉ
LE RÔLE DES ENFANTS, DES PARENTS ET DES PROFESSIONNELS DE SANTÉ DANS LE PROCESSUS DÉCISIONNEL
ACTIONS À METTRE EN ŒUVRE
Fournir aux enfants une information adaptée
Aider les enfants à s’exprimer
Tenir compte de l’avis des enfants
LA PRISE DE DÉCISION
La détermination de l’intérêt supérieur de l’enfant
Consentement, assentiment et désaccord
Gérer différences de points de vue et conflits
LA PARTICIPATION DES ENFANTS ET L'AMÉLIORATION DE LA QUALITÉ DES SOINS
CONCLUSION